{"id":10673,"date":"2026-09-02T23:01:59","date_gmt":"2026-09-02T15:01:59","guid":{"rendered":"https:\/\/sman10samarinda.sch.id\/html\/?p=10673"},"modified":"2026-09-02T23:03:00","modified_gmt":"2026-09-02T15:03:00","slug":"animo-masyarakat-terhadap-sman-10-samarinda-tetap-tinggi-spmb-2026-2027-diikuti-1-365-pendaftar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sman10samarinda.sch.id\/html\/animo-masyarakat-terhadap-sman-10-samarinda-tetap-tinggi-spmb-2026-2027-diikuti-1-365-pendaftar\/","title":{"rendered":"Animo Masyarakat terhadap SMAN 10 Samarinda Tetap Tinggi, SPMB 2026\/2027 Diikuti 1.365 Pendaftar"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Samarinda \u2014<\/strong>\u00a0Seleksi Penerimaan Murid Baru (SPMB) SMA Negeri 10 Samarinda tahun pembelajaran 2026\/2027 diikuti oleh\u00a01.365 calon murid. Jumlah tersebut memperebutkan\u00a0360 kuota\u00a0yang tersedia melalui jalur asrama dan nonasrama. Berdasarkan data SPMB SMAN 10 Samarinda dalam lima tahun terakhir, jumlah pendaftar menunjukkan dinamika dari tahun ke tahun. Pada 2022\/2023 tercatat 609 pendaftar, kemudian 940 pendaftar pada 2023\/2024, 629 pendaftar pada 2024\/2025, dan meningkat menjadi 1.407 pendaftar pada 2025\/2026. Pada 2026\/2027, jumlah pendaftar tercatat sebanyak 1.365 orang.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dengan 1.365 pendaftar dan 360 kuota, tingkat keketatan SPMB SMAN 10 Samarinda pada tahun pembelajaran 2026\/2027 tercatat\u00a01 : 4<\/strong>. Angka tersebut menunjukkan bahwa jumlah calon murid yang mendaftar lebih besar dibandingkan kapasitas penerimaan yang tersedia. Pada jalur asrama, SMAN 10 Samarinda menyediakan\u00a0144 kuota. Jumlah pendaftar mencapai\u00a0442 calon murid, dengan tingkat keketatan sebesar\u00a01 : 3.<\/p>\n\n\n\n

Data lima tahun terakhir menunjukkan jumlah pendaftar jalur asrama berada dalam tren yang relatif meningkat, dari 149 pendaftar pada 2022\/2023 menjadi 247 pada 2023\/2024, 272 pada 2024\/2025, 397 pada 2025\/2026, dan 442 pada 2026\/2027. Hal tersebut menunjukkan bahwa jalur asrama menjadi salah satu pilihan yang mendapatkan perhatian dari calon murid dalam proses penerimaan murid baru di SMAN 10 Samarinda.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Sementara itu, jalur nonasrama menyediakan\u00a0216 kuota\u00a0dengan jumlah pendaftar sebanyak\u00a0923 calon murid. <\/strong>Tingkat keketatan pada jalur ini tercatat\u00a01 : 4<\/strong>. Jumlah pendaftar jalur nonasrama pada 2026\/2027 memang lebih rendah dibandingkan tahun sebelumnya yang mencapai 1.010 pendaftar. Namun, jumlah 923 pendaftar tetap menunjukkan adanya animo yang tinggi terhadap penerimaan murid baru di SMAN 10 Samarinda.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Bagi SMAN 10 Samarinda, data penerimaan murid baru tidak hanya menjadi catatan jumlah pendaftar dan kuota, tetapi juga dapat menjadi bahan evaluasi dalam penyelenggaraan dan pengembangan layanan pendidikan. Tingginya jumlah pendaftar menjadi bagian dari tanggung jawab sekolah untuk terus menjaga kualitas pembelajaran, layanan pendidikan, pengembangan potensi murid, serta lingkungan belajar yang mendukung proses pendidikan.<\/p>\n\n\n\n

Data SPMB selama lima tahun terakhir juga memberikan gambaran mengenai dinamika minat masyarakat terhadap SMAN 10 Samarinda. Pada tahun pembelajaran 2026\/2027, dengan\u00a01.365 pendaftar dan 360 kuota, <\/strong>proses penerimaan kembali menunjukkan tingkat persaingan yang cukup tinggi.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

SMAN 10 Samarinda terus berkomitmen untuk menjadikan setiap proses penerimaan murid baru sebagai bagian dari upaya menghadirkan layanan pendidikan yang berkualitas dan memberikan ruang berkembang bagi murid sesuai potensi yang dimilikinya.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Samarinda \u2014\u00a0Seleksi Penerimaan Murid Baru (SPMB) SMA Negeri 10 Samarinda tahun pembelajaran 2026\/2027 diikuti oleh\u00a01.365 calon murid. Jumlah tersebut memperebutkan\u00a0360 kuota\u00a0yang tersedia melalui jalur asrama dan nonasrama. Berdasarkan data SPMB…<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10673","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sman10samarinda.sch.id\/html\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10673","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sman10samarinda.sch.id\/html\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sman10samarinda.sch.id\/html\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sman10samarinda.sch.id\/html\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sman10samarinda.sch.id\/html\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10673"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sman10samarinda.sch.id\/html\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10673\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10683,"href":"https:\/\/sman10samarinda.sch.id\/html\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10673\/revisions\/10683"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sman10samarinda.sch.id\/html\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10673"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sman10samarinda.sch.id\/html\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10673"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sman10samarinda.sch.id\/html\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10673"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}